Cadrage et diagnostic
0h30Tâche, temps, résultat et outil.
Objectif pédagogiqueSituer la tâche et le résultat attendu.
On part d’un problème métier, jamais d’un outil.
Le diagnostic fixe la tâche, l’outil et les documents ; la pratique se fait sur vos dossiers.
Le diagnostic permet de retenir les modules les plus utiles à l’équipe. Le détail pédagogique est ensuite annexé à la convention.
Devis et propositions
1 h 30E-mails et relances clients
1 h 30Réponse à un appel d’offres
1 h 30Préparation de rendez-vous et prospection
1 h 30Comptes rendus
1 h 30Analyse et synthèse de documents
1 h 30Tableaux et suivi Excel
1 h 30Procédures et fiches internes
1 h 30Publications réseaux sociaux
1 h 30Réponses aux avis clients
1 h 30Annonces et fiches produits
1 h 30Newsletter et e-mailing
1 h 30Devis et propositions
1 h 30E-mails et relances clients
1 h 30Réponse à un appel d’offres
1 h 30Préparation de rendez-vous et prospection
1 h 30Comptes rendus
1 h 30Analyse et synthèse de documents
1 h 30Tableaux et suivi Excel
1 h 30Procédures et fiches internes
1 h 30Publications réseaux sociaux
1 h 30Réponses aux avis clients
1 h 30Annonces et fiches produits
1 h 30Newsletter et e-mailing
1 h 30À l’issue de la formation, le participant est capable de :
Programme de la version 7 h. Version 3 h 30 : cadrage 30 min, socle 45 min, production 1 h 30, atelier 45 min.
Tâche, temps, résultat et outil.
Objectif pédagogiqueSituer la tâche et le résultat attendu.
Prise en main, prompt et confidentialité.
Objectif pédagogiqueUtiliser l’outil en sécurité.
Cas réel, prompt et variantes.
Objectif pédagogiqueProduire et formaliser un prompt.
Exceptions et intégration au flux.
Objectif pédagogiqueTraiter deux variantes ou exceptions en adaptant le prompt de référence.
Autonomie avec appui ; cas noté.
Objectif pédagogiqueRéaliser la tâche en autonomie.
Contrôles, rôles et progression.
Objectif pédagogiqueDéfinir règles et contrôles.
Tâche, temps, résultat et outil.
Objectif pédagogiqueSituer la tâche et le résultat attendu.
Prise en main, prompt et confidentialité.
Objectif pédagogiqueUtiliser l’outil en sécurité.
Cas réel, prompt et variantes.
Objectif pédagogiqueProduire et formaliser un prompt.
Exceptions et intégration au flux.
Objectif pédagogiqueTraiter deux variantes ou exceptions en adaptant le prompt de référence.
Autonomie avec appui ; cas noté.
Objectif pédagogiqueRéaliser la tâche en autonomie.
Contrôles, rôles et progression.
Objectif pédagogiqueDéfinir règles et contrôles.
Méthodes et moyens pédagogiques, modalités d’évaluation, accessibilité aux personnes en situation de handicap, financement et conditions tarifaires sont communs à toutes nos formations : voir les modalités.
La formation peut se tenir dans vos locaux, en intra-entreprise. Pour situer ce tarif, voir notre guide sur le prix d’une formation IA ; pour la maîtrise de l’IA demandée par l’article 4 de l’AI Act, celui qui lui est consacré.
Référence TACHE-J · Version 1.3 · mise à jour le 24 septembre 2026.
Tarif de lancement valable jusqu’au 30 juin 2027. Prix hors taxes, TVA 20 % en sus.